Zaloguj się
Walkę o zdrowie psychiczne naszych dzieci nadal przegrywamy. Jak poradzić sobie z deficytem specjalistów?
- Psycholodzy szkolni często zwracają uwagę na to, że dzieci nie mówią otwarcie, co dzieje się w domu albo co dzieje się w grupie rówieśniczej. Bardzo ważne jest zatem zwrócenie uwagi na zachowanie dziecka, na jego sposób zachowania się w szkole, ale też poza szkołą i zwrócenie uwagi na to, jakie dziecko ma zasoby. Jak radzi sobie ze stresem, jak się komunikuje, jaką ma relację z grupą rówieśniczą, czy radzi sobie z tym ogromnym przeciążeniem, którego doświadcza w szkole, jakie ma wsparcie w domu i co dzieje się w tym domu – podkreślała już w trakcie zeszłorocznej edycji Seminarium o Zdrowiu Ewa Wilczek-Rużyczka dziekan Wydziału Psychologii, Pedagogiki i Nauk Humanistycznych krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie.
- Bardzo ważne jest zwrócenie uwagi na zachowanie dziecka. One nie zawsze chcą chętnie mówić o tym, co się dzieje w ich świecie, w grupie rówieśniczej w szkole i poza nią. Też to, co dzieje się w jego domu. Musimy w taki całościowy, humanistyczny sposób spojrzeć na młodego człowieka. Ważna jest obserwacja dwóch okresów rozwojowych: 6-12 lat i 12-16 lat, gdzie kształtuje się tożsamość – przekonywała specjalistka.
- Krzysztof Pilecki mówił o tym, że dla dzieci tak ważne są relacje, ja bym jeszcze dodała – rozwój. I to są już dwa kluczowe obszary – mówiła z kolei Anna Depukat dyrektor Instytutu Psychiatrii i Neurologii w Warszawie. – Budując programy profilaktyki musimy rozumieć czym jest zdrowie psychiczne. I tak, jak u dzieci mówimy o relacjach, o umożliwieniu prawidłowego rozwoju czy o wsparciu odporności psychicznej, to musimy program profilaktyki i pomocy zbudować tak, aby odpowiedzieć na te podstawowe potrzeby.
Wspomniana budowa albo bardziej przebudowa wspomnianego przez Depukat systemu już w 2023 roku trwała w najlepsze, ale rzeczywistość pokazuje, że ten wyścig z czasem – bo statystyki samobójstw, samookalaczeń i dzieci wymagających natychmiastowego wsparcia psychologów i psychiatrów cały czas rosną w zatrważającym tempie – przegrywamy. Nadal jest zdecydowanie za mało ośrodków kompleksowego wsparcia i nadal na „polu bitwy” w pierwszym szeregu stoją szkolni psychologowie i pedagodzy, których na całą szkołę przypadka – przy pomyślnych wiatrach – ledwie kilku.
Jednocześnie na Sądecczyźnie nie ma ani jednego ośrodka środowiskowego ze specjalistami w dziedzinie psychiatrii dziecięcej.
Jak w takim razie pomagać naszym dzieciom? Jak radzić sobie z deficytem specjalistów? O tym właśnie będziemy rozmawiać i w tym roku w panelu ZDROWIE PSYCHICZNE DZIECI I MŁODZIEŻY. Tradycyjnie do udziału w dyskusji zaproszone są największe autorytety w tej dziedzinie w naszym kraju. A przysłuchać się ich spostrzeżeniom i podyskutować z nimi będzie można już 20 maja w siedzibie Wydziału Lekarskiego i Nauk o Zdrowiu Akademii Nauk Stosowanych (ul. Kościuszki 2) w Nowym Sączu.
Patronat honorowy nad XI Seminarium O Zdrowiu Sądeczan objęli Krajowa Izba Fizjoterapeutów i Prezydent Miasta Nowego Sącza Ludomir Handzel.
([email protected] Fot.: ilustracyjne pixabay.com autor Gerd Altmann ) © Materiał chroniony prawem autorskim
